当世界艺术与科技对话的舞台亮起，泉州南音以传统为根、科技为翼，在“融合共生——传统说唱艺术与现代科技协同演化”的交流现场，讲述一场跨越千年的艺科对话。

近日，世界艺术与科技对话·曲艺分会场活动在山东艺术学院举办，泉州市南音传承中心（泉州南音乐团）庄丽芬老师受邀参会，分享南音在数字化时代的传承创新之路，让世界听见泉州古乐的科技新声。

南音的根基，在于“工乂谱”——“乂工六思一”，对应古五音“宫商角徵羽”。千百年来，南音靠着一代代艺人的手抄本口传心授，流传至今。在泉州南音乐团的展览室里，至今还保存着几百年前的手抄本。

而如今，这一古老的记谱方式，正与现代科技深度融合。

庄丽芬在研讨中介绍：

“现在我们实现了工乂谱的电脑打谱，不仅有工乂谱，还有简谱、五线谱，三种谱同屏呈现。”

更令人惊叹的是，乐谱与音频同步：唱到哪个字，谱面上的对应音符就会变色。比如一个“元宵”的“元”字，旋律拉得极长，随着演唱进度，音符逐一亮色，仿佛为南音装上了“歌词跟读器”。

这样的创新，不仅便于教学，也让更多对南音好奇的人，能轻松走进这门古老艺术。

二、数字化抢救：让3000首曲目“活”下来

南音现有词谱曲3000多首，但后人真正能传唱、演奏的并不多。因为南音的传承，靠的是“口传心授”——老师传学生，一代代口耳相传。

然而，随着老艺人年岁渐长，许多珍贵曲目正面临流失的风险。

“几年前，我们启动了数字化工程，把那些快要失传的濒危曲目，进行挖掘、抢救、录制，做成音像资料。”依托数字化抢救工程，泉州南音乐团对濒危曲目挖掘整理，通过二维码共享，让全球南音爱好者扫码即可聆听经典、学习技艺。

2022年，泉州南乐团还做了一件意义深远的事：将20首中小学教材曲目录制成音像资料，包含演唱示范、演奏示范、伴奏带，让南音在校园的传承不再局限于纸质教材。

庄丽芬说：

“南音进校园，我们已经做了30多年。”

从80年代末开始，南音就走进了泉州的中小学课堂。如今，有了音像资料和二维码，孩子们可以随时随地跟唱、跟练，传承更加生动、可持续。

三、舞台+科技：传统南音的“视觉革命”

传统南音的舞台，极为朴素——五把椅子、一盏宫灯、一把凉伞，规矩严谨，古意盎然。

但在新时代观众面前，泉州南音选择了“守正创新”。

“我们融入了现代舞美、灯光、科技手段，创排了《百鸟归巢》《阔阔真》《凤求凰》《南音魂》等作品。”

这些作品，既保留了南音的雅正韵味，又赋予了强烈的视觉冲击力。不仅老观众喜欢，也吸引了大批原本对南音陌生的年轻人走进剧场。

四、虚拟歌手“学南音”：跨界破圈的新尝试

最让人惊喜的，是泉州南乐团与网络虚拟歌手洛天依的跨界合作。

“洛天依来学南音，学南音的演唱，学‘四宝’的演奏，还和我们的演员同台。”

这种传统与科技、真实与虚拟的碰撞，迅速吸引了大量年轻网友的关注。洛天依唱南音、打四宝的画面，成为社交平台上的热门话题。

庄丽芬在研讨会上感慨：

“吸引了更多年轻人走进南音、了解南音。”

这正是“融合共生”最生动的注脚——不是用科技替代传统，而是让科技成为传统通向未来的桥梁。

结语：南音不老，共生常新

从工乂谱的数字化，到濒危曲目的抢救性录制；从进校园的智能教材，到舞台上的视觉革命；从虚拟歌手的跨界联动，到春晚《百鸟归巢》的惊艳亮相——泉州南音，正在用行动证明：

传统不是用来封存的，而是用来生长的。

庄丽芬主任此次应邀参加“世界艺术与科技对话”研讨会，不仅展示了泉州南音在科技融合方面的探索成果，也为传统说唱艺术的现代转化提供了宝贵经验。

让我们期待，这缕从唐宋飘来的雅乐，在数字时代，继续飞入寻常百姓家，飞向更远的未来。